1月23日,武汉开始封城,学校正常的足球训练中断,至今仍未恢复。作为国内知名的足球项目传统学校,武汉市江汉区万松园路小学,疫情期间率先开展线上足球训练,两三个月下来,学生足球技术提升明显,而这些内容是以往教练员在学校花大量时间练的。由此也引发了教练员们的思考:恢复正常训练后,教练员在学校里到底应该教孩子们练什么?

校方:停课不停训,推出线上训练

对于疫情期间开展的线上训练,万松园路小学政教处主任王玲洁在接受采访时介绍道:“开展线上训练的主要目的是配合学校的整体教育教学工作推进,采用大块时间切割的方式安排每天的居家活动。通过安排合适的线上训练内容,锻炼身体增强体质,塑造健康心理,缓解居家生活不规律带来的焦虑,促进亲子关系融洽,提升学生的抗压能力,在以球抗疫的坚持中涵养德行。”

1月26日,学校球队就开始了线上训练,学校分管领导关注每支球队线上训练全过程,并做好相关记录,包括学生的参与率及效度,教练员的评价反馈等。三个月下来,发现线上训练效果明显。孩子们没有因为疫情而停止训练,不管从足球技术、身体、心理,还是社会等方面都取得了较大进步。

教练:制定训练内容,线上指导评估

武汉刚封城不久,万松园路小学足球总教练邓世俊就在网上召集以夏珣为首的青年教练员们商讨训练内容,以及训练过程中的指导。由于教练员接触不到孩子,线上训练的落实更多得靠家长。就需要跟家长沟通,做家长的思想工作,有的家长很支持,有的还需要进一步沟通。

线上训练刚开始实施也有很多不便,有的家长不在家,孩子跟外婆、奶奶或妈妈住在一起,对足球不了解;有的家里空间小,又不能外出;有的家里没足球,以及其他训练器材。教练员们便在训练科目上想办法,让孩子们能够因地制宜地进行训练。